3 + 

كانت هوية العسكر تتعيّن بوقع أقدامهم على قبورناا ولايس بالشاعار المخااط علاى + 

قمصتتهم. لست أدري من أين جاء مترجمو أدب الحرب الروسي بهذه الكلمة التي تعجبني. + 

في الوقت الذي كانت فيه عينا علي جاد الحزينتان تشيّعان آخر المتسلقين, كان قالادهم قد + 

بلغ المقبرة واعتلى أحد القبور ومنه راح يتفحّص الشار الرلايس في الضيعة الذي لا يتجاوز + 

عرضه في أوسع مواضعه أربعة أمتار والزواريب المتعرّجة المتفرعة عنه, وذلاك المكاان + 

حيث تلتقي عدّة أزقة وزواريب فيما يسمّى الساحة, حيث تقام الأعاراس , وبعاض أساطحة + 

المنازل حيث ترتسم متمح فتاة هنا وشاب هناك, راح الضابط يفعل ذلك بانتظار وصول بقية + 

العسكر ليبلغهم بتفاصيل خطته. + 

كان ذلك يوم الجمعة وكانت المقابر قد نظّفت جيّدا ولمّا تذبل الزهور التي أتى بها الأهلون + 

إلى القبور ولمّا تفقد بعض حبّات البخّور, التي لم تحتر , بريقها في الغضارات بعد. + 

قبيل وصول الضابط, يتبعه مساعدوه ثم طتلاع المقاتلين, سمع ابن عمّي )تاريخو( ضجيجا + 

مصدره ما وراء التخم المكتظ بأجمات العشتم الذي يرسم حدود المقبرة مع وادي الجراد. نبه + 

تاريخو أمّه إلى الأصوات الغريبة المريبة, وكانت قد أتت به إلى المقبرة لتبخير قبار والاده + 

فور عودتها من زيارة ابنها رامي الدبابة في الشام. أدركت المرأة من دنو الأصوات أن الوقت + 

لديها أقل من أن تفكر فاستنجدت بغريزتها. شدّت امرأة عمي ابنهاا تااريخو مشايرة إلياه + 

بضرورة الصمت وأسرعت الخطو إلى جهة الجنوب لتنحدر عبر السفح الثاني لهضبة الموتى + 

وتلتف عبر طري حراجي طويل إلى الضيعة, ولكنها ما إن ابتعدت عشرات الأمتاار حتاى + 

تمالكت نفسها فتوقّفت والتفتت إلى الخلف ولجأت إلى ثغرة ترى من ختلها شاكل الضاجيج + 

المتوعد القادم من هناك. وأمّا تاريخو فقد شجّعه تماسك أمّه فتسلل بين الدغل ولطاى خلاف + 

ظلمة الخضرة حين رأى أحدهم يعتلي قبر الشيخ, ثم رأى آخرين يتكلاون على شواهد القباور + 

وآخرين يحتشدون في الفسحة الترابية المعدّة للموتى الجدد. لم يكن تااريخو ولا ساواه فاي + 

ضيعتنا قد رأى أحدا يدوس قبر شيخ أو يعبث بشاهدة قبر قبل هذا اليوم الذي لا يشبه سا واه, + 

اليوم الذي جاء فيه العسكر, ولم يكن قد قرأ عن ذلك في التاريخ, وليس لأن التاريخ يخلو من + 

أمثلة على ذلك, إنّما لأن ابن عمّي كان قد أطل النار من بارودة صيد على كتااب التااريخ + 

المدرسي, كان قد وضع الكتاب على )مدميك( من حجارة بيض رتّبت على شكل جدار بعد أن + 

غنى أغنية فيها كثير من السباب والخلط بين الألحان, وجاء ببارودة أبيه الا )دك( وحشااها + 

بالبارود ثم بالخرد , وأطل النار, فأصاب كتاب التاريخ المدرسي في مقتل. أطل تااريخو + 

النار على التاريخ الرسمي, فهو لم يكن يعرف شيلاا عن التاريخ الآخر المعيب الاذي تحادّث + 

عنه بلزاك. لم تكن ضغطة تاريخو على الزناد إلا تجسيدا لرغبة معلّمنا في تمزي صافحات + 